Licenciada em Educação Especial e Reabilitação pela Faculdade de Motricidade Humana – Universidade Técnica de Lisboa.
Estagiou na área das dificuldades de aprendizagem e intervenção precoce. Fez intervenção psicopedagógica e psicomotora em crianças com multideficiência, deficiência mental, deficiência motora e dificuldades de aprendizagem em vários contextos, como hospital psiquiátrico, IPSSs, escolas públicas e privadas. Esta experiência variada, trouxe-lhe uma visão abrangente sobre a importância da inclusão e das medidas que podem ser tomadas no sentido de uma maior equidade para todos, na escola e na sociedade.
No Colégio da Fonte, onde trabalha desde 2007, foi professora de psicomotricidade com crianças da creche e pré-escolar, e impulsionadora do projeto Ser Solidário. Atualmente, é dinamizadora do espaço de meditação e relaxamento, “One Moment”, com crianças do 1º ciclo. É ainda coordenadora da Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva, docente de apoio e Coordenadora Local da Equipa de Impacto Social do Project To Be. Faz intervenção clínica de psicomotricidade e educação especial de crianças e adultos.
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